10月2日-10月7日，為期6天5夜的某大型跨國集團美國研修班圓滿落幕，此行華制國際帶領(lǐng)學員們深入麻省理工學院（MIT）與西點軍校，并以“領(lǐng)導力”為主線，結(jié)合海外名師課堂授課、企業(yè)參訪、專屬領(lǐng)導力拓展活動、文化體驗等多維教學方式，在學與訪中，拓展國際視野，提升戰(zhàn)略眼光，打破傳統(tǒng)思維，增強創(chuàng)新能力。 

Part 1

麻省理工學院

位于波士頓的麻省理工學院（MIT）是世界著名私立研究型大學，被譽為“世界理工大學之最”。麻省理工學院素以工程學和計算機科學而著名，擁有林肯實驗室和媒體實驗室。截止2019年3月，麻省理工學院的校友、教職工及研究人員中，共產(chǎn)生了93位諾貝爾獎得主、8位菲爾茲獎得主以及26位圖靈獎得主。

華制國際帶領(lǐng)學員們深入MIT，用五節(jié)名師課程培訓與一場實驗室參訪，從MIT不斷創(chuàng)新、不斷突破的經(jīng)驗中，解密創(chuàng)新要素，提升自身領(lǐng)導力！

創(chuàng)新者的DNA

從微軟、亞馬遜、蘋果，再到特斯拉的創(chuàng)造者，每個偉大的創(chuàng)新者都善于提問。他們在現(xiàn)實世界中觀察、社交、體驗，然后深入思考，不斷提問，誕生一個又一個偉大的創(chuàng)意。

在《創(chuàng)新者的DNA：顛覆式創(chuàng)新的5個法則》的課堂上，暢銷書《Questions Are the Answer 》作者、MIT斯隆管理學院領(lǐng)導力中心執(zhí)行主任哈爾教授將創(chuàng)新者的“基因”歸結(jié)為：聯(lián)想，觀察，實驗，發(fā)問，建立人脈。他強調(diào)每個人都能越來越具有創(chuàng)新精神，只要掌握創(chuàng)新者特有的五種發(fā)現(xiàn)技能，就能激活藏在體內(nèi)的創(chuàng)新基因。

溝 通

公司的每個發(fā)展階段都依賴于組織成員間良好的溝通 ，成員良好溝通又依賴于領(lǐng)頭者的能力。溝通與領(lǐng)導力成了企業(yè)角力的焦點，有效溝通能為企業(yè)日常管理帶來高效和便捷，而強有力的領(lǐng)導力是有效溝通的基礎(chǔ)，是企業(yè)日常經(jīng)營和戰(zhàn)略實施的先決條件。

MIT斯隆管理學院管理溝通學教授羅伯塔教授的《高效溝通與領(lǐng)導力》課堂上，羅伯塔教授聚焦說服性溝通的設計和分析，獨辟蹊徑的溝通方式與技巧，令學員們耳目一新，受益良多。

彩蛋1-MIT納米實驗室（MIT.nano），用藝術(shù)融合科技

彩蛋2-博物館中的歡迎晚宴，與機器人共進晚餐

彩蛋3-引爆全場的MIT傳統(tǒng)游戲“摩天大廈”

創(chuàng) 造

《營銷——創(chuàng)造當下，創(chuàng)造場景》的課堂上，MIT斯隆管理學院營銷學教授、35歲獲得MIT終生教職的張教授以輕松幽默的授課風格，結(jié)合自身經(jīng)驗，深入淺出地與學員們分享了大量的信息與案例，從清華、UC伯克利、再到MIT，開掛的人生背后，是無人知曉的勤奮不輟、是擁抱改變的勇氣，也是精準果敢的選擇。

 環(huán) 境

《MIT創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境及源泉》的課堂上，MIT機械工程系百年歷史來的華人系主任、MIT終生教授、美國國家工程院&科學院院士、華人科學家之光陳教授，為學員們深度解析產(chǎn)學研模式和成功案例。

目前，全球MIT校友成立的30000多家活躍的公司，每年的總營業(yè)收入為2萬多億美元，位列全球經(jīng)濟體第十位。陳教授帶領(lǐng)的MIT機械工程系，由于持續(xù)的創(chuàng)新與研究，在全球高校已連續(xù)五年排名前茅。

CSAIL

MIT人工智能實驗（CSAIL )是 MIT 較大的實驗室，也是設計造型最特別的樓。作為世界上重要的信息技術(shù)研發(fā)中心，CSAIL孕育了諸多杰出人物，如波士頓動力、iRobot的創(chuàng)始人等都出身于此。

CSAIL在人工智能研究領(lǐng)域全美排名第二（一是卡內(nèi)基梅隆，第三第四是斯坦福和UC伯克利）。在參訪時，學員們問及“在美國本土以外，是否還有競爭對手”時，負責人笑談可能是清華，因為CSAIL每年的科研經(jīng)費只能籌集到7000萬美金，但清華的研究經(jīng)費是5～10倍！

查爾斯河賽艇

為什么企業(yè)家如此鐘愛賽艇？曾經(jīng)的英國紳士們把賽艇賦予了維多利亞時代的價值觀：敢于犧牲、強調(diào)團隊協(xié)作、以及對隊長的服從，這些也正是現(xiàn)代企業(yè)管理與團隊建設的核心理念。在劍橋區(qū)查爾斯河賽艇活動中，學員們在運動中感受到“團隊”的力量。

Part 2

西點軍校

西點軍校是美國軍事院校，成立于1801年，校長一般為中將或由國防部指派文官擔任，其校訓為“責任、榮譽、國家”，在西點軍校二百多年的歷程中，曾培養(yǎng)出兩位美國總統(tǒng)，數(shù)百位將軍和成千上萬名世界五百強CEO和政界精英，是名副其實的美國領(lǐng)導力核心, 素有“美國將軍的搖籃”之稱 。 

成功者的素質(zhì)是可以培養(yǎng)的，精英的人格特質(zhì)是可以學習的。華制國際帶領(lǐng)學員們拜師西點軍校，學習其高效執(zhí)行力的打造方式與卓越領(lǐng)導力的培養(yǎng)方法。

領(lǐng)導力

美麗的哈德遜河岸，窗明幾凈的艾森豪威爾廳，一堂《西點領(lǐng)導力》課程翻開了西點軍校的學習新篇章。此次受邀專程從丹佛趕來的拉里教授是西點1966年的優(yōu)秀畢業(yè)生，在多次戰(zhàn)爭中擔任過指揮官，并在長達15年間擔任西點軍校首席領(lǐng)導力教授，其著作《西點領(lǐng)導力》，被稱為“西點領(lǐng)導力的圣經(jīng)”。

75歲高齡的拉里教授在長達4小時的授課時間內(nèi)，全程站立授課，令人敬佩，且教授分享的課程內(nèi)容精彩紛呈，問答互動環(huán)節(jié)的回答彰顯其人生智慧，令學員們意猶未盡。

 團 隊

在這易變、不確定、復雜和模糊的 VUCA 時代，變革與創(chuàng)新是企業(yè)獲得持續(xù)競爭力的源泉，是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略核心，企業(yè)原有的邊界和規(guī)則不斷被打破，團隊領(lǐng)導不再處于知識和能力的頂端，傳統(tǒng)的團隊溝通和激勵方式急需變革，企業(yè)比以往更需要團隊協(xié)作。

《在易變、不確定、復雜、模糊環(huán)境（VUCA）中領(lǐng)導優(yōu)秀團隊》的課堂上，陸軍首席執(zhí)行官、聯(lián)合服務教育運營負責人和陸軍訓練司令部負責人瓊斯先生的分享令學員們對于如何提升團隊領(lǐng)頭者的軟技能，激發(fā)團隊活力，構(gòu)建高績效團隊感觸頗多。

《打造高效團隊》的課堂上，美國陸軍上校、紫心勛章獲得者約翰上校與學員們分享了如何打造高效團隊的方式及方法。在西點軍校，大家所信奉的是：“我們這樣團結(jié)起來可以創(chuàng)造一種集體觀念的氣氛?！蔽鼽c人擁有高度的團隊意識，他們明白無論是否在戰(zhàn)場上，拆散的箭總比捆起來的箭易折。

叢林越野

在西點優(yōu)秀畢業(yè)生、FBI較高榮譽“勇敢者獎”獲得者、美國SWAT戰(zhàn)術(shù)小組負責人杰姆斯先生的帶領(lǐng)下，學員們進行了分組的訓練、比賽及復盤。

叢林越野是西點經(jīng)典領(lǐng)導力活動，學員們攜帶地圖、指南針和坐標信息抵達熊山的叢林深處，輪流充當團隊Leader、情報員、通信員、指南針、速度控制等角色，通過不同分工和角色轉(zhuǎn)換，在軍事情境下體驗領(lǐng)導力精神。

西點軍校領(lǐng)導力主題游覽

在專程從佛羅里達趕來的羅伯特將軍的帶領(lǐng)下，學員們在西點軍校的游覽中更深刻地了解了西點及美國的軍事歷史，并從中思考領(lǐng)導力是什么，如何來踐行？

羅伯特將軍曾是美國陸軍戰(zhàn)爭學院指揮官、里根總統(tǒng)的軍事顧問，退役后擔任圣托馬斯大學名譽校長。有三兒一女，全部在西點服役過，并親自將三個兒子送入伊拉克戰(zhàn)場鍛煉，深刻踐行了“責任、榮譽、國家”的西點校訓。

Google紐約創(chuàng)新研發(fā)中心

研修班的結(jié)尾一站，華制國際帶領(lǐng)學員們參訪了Google紐約創(chuàng)新研發(fā)中心，在了解谷歌企業(yè)文化、愿景，以及創(chuàng)新機制的同時，讓學員們親身體驗全球前沿發(fā)展理念，深入思考企業(yè)發(fā)展掣肘。

行程雖有終程，企業(yè)家及企業(yè)高管拓寬認知、突破局限的學習之路沒有終點，華制國際始終期待與中國優(yōu)秀企業(yè)家及企業(yè)高管們，在海外學習的行程中相遇、相伴、相成就！